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2017年12月01日
中原校（３０８回）：【テストお疲れ様(^^)/】
- 2017-12-01 (Fri)
- 中原校
今日は大里中１・２年生で到達度テスト、中３で学調②が実施されました。さすが、文理中原校塾生。早速、問題を持って来てくれました。英語を全学年解いてみましたよ。感想を含めて書いておきましょう。
中１英語【大里中】
文理の塾生にとっては非常に簡単に感じたと思います。英問英答が全部で５題出ていましたが、差がつくとすればそこでしょうか。基本中心の問題でしたね。教科書と学校のワークをしっかりと理解し、書けるようになっていれば４０点を切ることはないと思います。
中２英語【大里中】
学校ワーク・教科書をベースに作成されています。問題全体としてバランスのよい問題で定期テストとしては良問と言えます。文理の塾生で指示した内容、チェックしている内容がクリアーできている生徒にとっては手ごたえのある問題だったと思います。今日は６名の中２が報告に来てくれましたが、全員「できました。４０点以上は取れています」とのこと。８番の英作文で差がつくと思いますが、それ以外は大丈夫だったと思います。
中３英語【学調】
過去の学調英語で一番難解であったと私は思います。
５番の長文読解は生徒からすると頭にス～と入ってこなかったのではないでしょうか。１１月の定期テスト範囲の文法である分詞や関係代名詞を使って１文が長くなっていることも読みづらい理由の１つですが、一番はこのスピーチの内容の書かれている順序が読みづらさを引き立てています。特に１１行目の「80% of the people walk」から２７行目の「～to the children.」まではいくつか読みにくい文が登場しますので、内容の把握に時間がかかったり、苦労した生徒は多いのではないでしょうか。設問では（３）の整序作文と（６）の英問英答で間違いをしそうですね。
６番の条件作文も１度は習ったことがあるが・・・う～ん・・・という感じの問題が羅列されています。例年のパターンとは少々ずれていますね。「対話表現」を重視した設定でしたね。
それ以外は特に難しい問題はありませんでしたが、生徒たちからすると、一部の英語が本当に得意の生徒を除いて「手ごたえのないテスト」ではなかったでしょうか。
🗻⛅🚙
文理の明日からの英語は？
テストが終わりましたので、明日から通常授業に戻ります。
１年生は１２/８（金）からProgram９「現在進行形」の学習に入ります。２年生も１２/８（金）からProgram９「比較表現」の学習がスタートします。３年生は明日、一部の中学では終わっていますが「目的格の関係代名詞」を指導します。その後（または並行して）中１・中２学調対策授業、中３入試対策授業と進んでいきます。
明日から１週間の連絡です(^^)/
１２/２（土）
【中３】
午後２：００～午後８：００
英・数・国・理・社
【中２Ａ】
午後７：３０～午後１０：００
英・数・社
１２/３（日）
休講
１２/４（月）
【中１・中２】
午後６：４０～午後１０：００
「静岡県統一模試」（数・国・理・社）
１２/５（火）
【小５・小６】
午後５：００～午後６：３０
「文理チャレンジテスト」（国・算）
【中３】
午後６：４０～午後１０：００
数・国・理・社
１２/６（水）
【英検５級コース】
午後５：００～午後６：３０
「文理チャレンジテスト」（英語）
【中１・２Ｓ】
午後７：３０～午後１０：００
「静岡県統一模試」（英語）
授業＝数・国
１２/７（木）
【小４】
午後５：００～午後６：３０
「文理チャレンジテスト」（国・算）
【２Ａ】
午後７：３０～午後１０：００
「静岡県統一模試」（英語）
授業＝数・国
【中３】
午後７：３０～午後１０：００
英・数・国
('◇')ゞ('◇')ゞ('◇')ゞ
追伸：今日は杉山先生と佐野先生はお休みでしたが、佐野先生が「小学生の文チャレの対策をしに、ちょっとだけ来ます」と４：３０頃に出社し小学生の面倒を見ていました。以前から思っていましたが熱心な教師です。責任感が強い佐野先生は生徒たちのテストが間近となると睡眠不足になったり、胃が痛くなったりするそうです。しかし、自分が就きたかった職業に就いている喜びが非常に大きいようです。もともとはＪＡの職員だった彼を私が採用したのですが、彼の真面目な姿勢はその頃と変わりなく、むしろ熱意が増しているようです。今日はありがとう！！私も明後日から休暇に入ります。土曜日の深夜（日曜日の早朝）に出て、福井県の永平寺を目指す予定です。永平寺は曹洞宗の本山。１度行きたかったお寺です。「そうとういいお寺ですね？？」、「えい、へいm(__)m」なんて(笑)。日曜日は金沢に１泊する予定で宿を予約してありますが・・・着の身着のまま、木の実ナナって感じで、ロングドライブを愉しんでまいります。実は今日、愛車が１２ヶ月点検＆リコールによる完成検査を受けましたので、走りたくてウズウズしとるんですわ。明日の授業と説明会を大成功させて、休暇に入ります('◇')ゞ
中１英語【大里中】
文理の塾生にとっては非常に簡単に感じたと思います。英問英答が全部で５題出ていましたが、差がつくとすればそこでしょうか。基本中心の問題でしたね。教科書と学校のワークをしっかりと理解し、書けるようになっていれば４０点を切ることはないと思います。
中２英語【大里中】
学校ワーク・教科書をベースに作成されています。問題全体としてバランスのよい問題で定期テストとしては良問と言えます。文理の塾生で指示した内容、チェックしている内容がクリアーできている生徒にとっては手ごたえのある問題だったと思います。今日は６名の中２が報告に来てくれましたが、全員「できました。４０点以上は取れています」とのこと。８番の英作文で差がつくと思いますが、それ以外は大丈夫だったと思います。
中３英語【学調】
過去の学調英語で一番難解であったと私は思います。
５番の長文読解は生徒からすると頭にス～と入ってこなかったのではないでしょうか。１１月の定期テスト範囲の文法である分詞や関係代名詞を使って１文が長くなっていることも読みづらい理由の１つですが、一番はこのスピーチの内容の書かれている順序が読みづらさを引き立てています。特に１１行目の「80% of the people walk」から２７行目の「～to the children.」まではいくつか読みにくい文が登場しますので、内容の把握に時間がかかったり、苦労した生徒は多いのではないでしょうか。設問では（３）の整序作文と（６）の英問英答で間違いをしそうですね。
６番の条件作文も１度は習ったことがあるが・・・う～ん・・・という感じの問題が羅列されています。例年のパターンとは少々ずれていますね。「対話表現」を重視した設定でしたね。
それ以外は特に難しい問題はありませんでしたが、生徒たちからすると、一部の英語が本当に得意の生徒を除いて「手ごたえのないテスト」ではなかったでしょうか。
🗻⛅🚙
文理の明日からの英語は？
テストが終わりましたので、明日から通常授業に戻ります。
１年生は１２/８（金）からProgram９「現在進行形」の学習に入ります。２年生も１２/８（金）からProgram９「比較表現」の学習がスタートします。３年生は明日、一部の中学では終わっていますが「目的格の関係代名詞」を指導します。その後（または並行して）中１・中２学調対策授業、中３入試対策授業と進んでいきます。
明日から１週間の連絡です(^^)/
１２/２（土）
【中３】
午後２：００～午後８：００
英・数・国・理・社
【中２Ａ】
午後７：３０～午後１０：００
英・数・社
１２/３（日）
休講
１２/４（月）
【中１・中２】
午後６：４０～午後１０：００
「静岡県統一模試」（数・国・理・社）
１２/５（火）
【小５・小６】
午後５：００～午後６：３０
「文理チャレンジテスト」（国・算）
【中３】
午後６：４０～午後１０：００
数・国・理・社
１２/６（水）
【英検５級コース】
午後５：００～午後６：３０
「文理チャレンジテスト」（英語）
【中１・２Ｓ】
午後７：３０～午後１０：００
「静岡県統一模試」（英語）
授業＝数・国
１２/７（木）
【小４】
午後５：００～午後６：３０
「文理チャレンジテスト」（国・算）
【２Ａ】
午後７：３０～午後１０：００
「静岡県統一模試」（英語）
授業＝数・国
【中３】
午後７：３０～午後１０：００
英・数・国
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追伸：今日は杉山先生と佐野先生はお休みでしたが、佐野先生が「小学生の文チャレの対策をしに、ちょっとだけ来ます」と４：３０頃に出社し小学生の面倒を見ていました。以前から思っていましたが熱心な教師です。責任感が強い佐野先生は生徒たちのテストが間近となると睡眠不足になったり、胃が痛くなったりするそうです。しかし、自分が就きたかった職業に就いている喜びが非常に大きいようです。もともとはＪＡの職員だった彼を私が採用したのですが、彼の真面目な姿勢はその頃と変わりなく、むしろ熱意が増しているようです。今日はありがとう！！私も明後日から休暇に入ります。土曜日の深夜（日曜日の早朝）に出て、福井県の永平寺を目指す予定です。永平寺は曹洞宗の本山。１度行きたかったお寺です。「そうとういいお寺ですね？？」、「えい、へいm(__)m」なんて(笑)。日曜日は金沢に１泊する予定で宿を予約してありますが・・・着の身着のまま、木の実ナナって感じで、ロングドライブを愉しんでまいります。実は今日、愛車が１２ヶ月点検＆リコールによる完成検査を受けましたので、走りたくてウズウズしとるんですわ。明日の授業と説明会を大成功させて、休暇に入ります('◇')ゞ
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